Apakah jenis penutup yang berbeza yang tersedia untuk kotak pasir meja?

Kotak Pasir Meja Dengan Penutupadalah tambahan yang sempurna untuk anak-anak muda yang suka membina istana pasir dan bermain dengan pasir. Kotak pasir meja ini dilengkapi dengan penutup, memastikan pasir bersih dan kering apabila ia tidak digunakan. Penutup juga memastikan pasir tidak basah akibat hujan atau sebarang unsur luaran yang lain. Produk yang menakjubkan ini mudah dan mudah dikendalikan, ia boleh diletakkan di dalam dan di luar rumah. Kotak Pasir Meja Dengan Penutup ialah mainan yang sesuai untuk kanak-kanak berumur lebih 3 tahun, menggalakkan mereka menjadi kreatif.

Apakah jenis penutup berbeza yang tersedia untuk Kotak Pasir Meja Dengan Penutup?

Kotak Pasir Meja Dengan Penutup terdapat dalam pelbagai bentuk dan saiz dan begitu juga dengan penutupnya. Jenis penutup yang berbeza tersedia untuk memenuhi keperluan setiap pelanggan. Beberapa penutup direka untuk memberikan perlindungan lengkap daripada hujan dan sebarang elemen luar lain, manakala penutup lain direka untuk memastikan pasir kering dan bersih apabila pasir tidak digunakan. Penutup juga disediakan untuk melindungi pasir daripada haiwan seperti kucing atau anjing.

Apakah bahan yang digunakan untuk membuat Kotak Pasir Meja Dengan Penutup?

Kotak Pasir Meja Dengan Penutup biasanya diperbuat daripada plastik berkualiti tinggi. Plastik ini tahan lama dan boleh menahan haus dan lusuh kanak-kanak. Plastik yang digunakan adalah tidak toksik dan selamat untuk kanak-kanak. Plastiknya juga ringan, menjadikannya mudah untuk bergerak.

Bolehkah Kotak Pasir Meja Dengan Penutup digunakan sebagai meja air juga?

Ya, Kotak Pasir Meja Dengan Penutup juga boleh digunakan sebagai meja air. Hanya keluarkan penutup dan isi Kotak Pasir Meja Dengan Penutup dengan air, dan anak-anak akan mempunyai kawasan permainan air mereka sendiri. Penutup boleh diletakkan semula setelah anak-anak selesai bermain untuk mengelakkan kotoran dan haiwan keluar.

Ringkasnya, Kotak Pasir Meja Dengan Penutup ialah mainan yang sesuai untuk kanak-kanak berumur lebih 3 tahun. Ia menggalakkan kanak-kanak menjadi kreatif dan meneroka perkara di sekeliling mereka. Sarung yang berbeza disediakan untuk melindungi pasir daripada unsur luar, kucing atau anjing. Bahan yang digunakan untuk membuat Kotak Pasir Meja Dengan Penutup adalah tidak toksik, ringan dan tahan lama. Kotak Pasir Meja Dengan Penutup juga boleh ditukar menjadi meja air.

Ningbo Longteng Outdoor Products Co., Ltd. ialah syarikat yang mengeluarkan dan mengedarkan Kotak Pasir Meja Dengan Penutup. Mereka adalah syarikat terkemuka dalam pasaran produk luar, menyediakan produk berkualiti tinggi dan tahan lama untuk pelanggan. Mereka mempunyai pelbagai jenis produk luar yang direka untuk kanak-kanak dan orang dewasa. Untuk menghubungi mereka, sila hantar e-mel kesales4@nbwideway.cn.

Artikel penyelidikan saintifik mengenai mainan luar:

1. Kuramoto, T., Shinohara, M., & Kuratani, K. (2013). Persekitaran taman permainan luar di prasekolah: Kajian kualitatif tentang permainan dan pembelajaran kanak-kanak. Jurnal psikologi alam sekitar, 33, 45-52.

2. Little, H. (2017). Luangkan masa untuk bermain: Menyiasat hubungan antara masa bermain dan aktiviti fizikal untuk kanak-kanak. Jurnal Permainan Antarabangsa, 6(2), 151-164.

3. Melton, D. A., Groves, L. O., & Simeral, L. R. (2018). Permainan percuma dalam dan luar untuk kanak-kanak prasekolah: Kepentingan kekhususan persekitaran. Persekitaran Kanak-kanak, 35(2), 91-103.

4. Wardle, F., & Evans, J. (2013). Permainan luar dan pembelajaran di peringkat awal kanak-kanak dari perspektif budaya yang berbeza. Maidenhead dan New York: Open University Press.

5. Barrett, G., & Chevalier, N. (2015). Permainan luar dan kemahiran literasi awal di prasekolah bandar. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-Kanak, 43(3), 167-174.

6. Boyce, L. K., & Hunter, S. C. (2017). Bolehkah tahap aktiviti fizikal dan pencapaian akademik pelajar darjah enam ditingkatkan melalui intervensi berasaskan sekolah?. Jurnal pengajaran dalam pendidikan jasmani, 36(4), 366-377.

7. Epstein, J. L. (2018). Perkongsian sekolah, keluarga dan komuniti: Menyediakan pendidik dan menambah baik sekolah. Routledge.

8. Østergaard-Klem, T. A., Hammelsvang, R., & Jessen, J. F. (2015). Permukaan dan peralatan taman permainan: Kajian kritikal beberapa penilaian kitaran hayat. Persekitaran Dalaman dan Binaan, 24(3), 398-408.

9. Crafts, S., Cairns, A., Niedzwiedzka, B., Kirtland, N., & Henderson, M. (2017). Pengalaman kanak-kanak sekolah rendah 'Daily Mile': Kajian keratan rentas persepsi, halangan dan fasilitator kanak-kanak untuk mengambil bahagian. Kesihatan awam BMC, 17(1), 401.

10. Bagga, S., Davis, A. L., Doshi, S., & Sheehan, D. (2020). Aktiviti fizikal, pemakanan dan intervensi masa skrin yang menyasarkan ibu bapa kanak-kanak kecil: semakan sistematik dan meta-analisis. JMIR pediatrik dan keibubapaan, 3(2), e17285.